Integración Escolar

Maestra Integradora

La Integración Escolar es el proceso mediante el cual se posibilita la incorporación o continuidad de los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela. Proceso que se lleva a cabo mediante la implementación de estrategias educativas que promuevan flexibilidad y apertura, tendientes a brindar respuesta a la diversidad, posibilitando igualdad de oportunidades para la inserción en la cultura
Desde REDAT se desarrollan e implementan diversos dispositivos que se constituyen en recursos terapéuticos, pedagógicos, didácticos, técnicos y sociales para hacer posible la inclusión de nuestros pacientes al sistema educativo

  • acompañantes terapeuticos

Motivos fecuentes de consulta:

  • Realizar procesos diagnósticos,

    orientación y tratamiento de niños y adolescentes con discapacidad transitoria o permanente, brindando al paciente y a su familia atención a partir de un abordaje integral e interdisciplinario.

  • Promover la participación

    en diversos espacios de interacción e integración escolar y social de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

  • Acompañar la trayectoria escolar

    de niños y jóvenes en los niveles inicial primario y secundario, mediante la implementación de un Proyecto de Integración Escolar y/o incorporación de un Asistente Externo (Acompañante Terapéutico), según corresponda, en función de las necesidades del paciente.

  • Promover recursos solidarios

    al proceso de constitución subjetiva del niño, favoreciendo el acceso a los contenidos escolares.

  • Abordaje integral

    Brindarle a los niños y jóvenes con Necesidades educativas especiales y su entorno, un abordaje integral, mediante acciones de prevención, asistencia y promoción de sus potencialidades.

Los profesionales de nuestro equipo cuentan con formación específica para brindar respuestas a sintomatologías asociados con los diagnósticos enunciados a continuación

  • TGD. Trastorno Generalizado del Desarrollo

  • Trastornos del Espectro Autista

  • Discapacidad motora, con o sin compromiso en las áreas cognitivas.

  • Discapacidad Intelectual

  • Trastornos de la Comunicación

  • Trastornos del Lenguaje

  • Trastornos específicos del aprendizaje

  • Trastornos del comportamiento y las emociones en la infancia y adolescencia.

  • Trastornos Sensoriales asociados a Discapacidad Intelectual

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